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責めたり、すぐに取り上げたりする前に。まずは親子の状況を一緒に整理しましょう。
一日中YouTubeを見る不登校の子どもに、親が感じる不安
- 動画を見ている時間だけで判断せず、睡眠や食事、会話など日々の様子も振り返ります。
- 「取り上げるべきか」と一人で抱え込まず、端末をめぐる親子のやりとりや困りごとを整理します。
- お子様の気持ちを決めつけず、動画が安心できる時間になっている可能性にも目を向けます。
- 保護者様の心配や疲れも大切にし、無理のない関わり方を一緒に考えます。
- 必要に応じて無料相談から、家庭での接し方や環境を変える選択肢についてご相談いただけます。
お子様が一日中YouTubeや動画を見ていると、「このままで大丈夫だろうか」「端末を取り上げたほうがいいのだろうか」と心配や焦りが募ることもあるでしょう。その気持ちは、決して大げさなものではありません。一方で、動画を見続ける背景には、学校や人間関係への不安、生活の変化など、さまざまな事情が隠れていることもあります。まずは責めることや結論を急ぐことより、今の暮らしや親子の気持ちを整理するところから始めてみませんか。
動画だけを見ているように見えても、背景は一人ひとり違う
動画をやめさせることより、まずは「何が支えになっているのか」を知るところから。
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Point 01
動画が心を休める場所に学校に行けない日々の中で、動画を見ることが緊張や孤独をやわらげ、安心できる時間になっている場合があります。すぐに「依存」と決めつけず、子どもにとって動画がどんな役割を果たしているのか、落ち着いて見つめてみましょう。 -
Point 02
画面の外にある困りごと動画を見続ける背景には、学校での人間関係や学習への不安、生活リズムの乱れなど、本人も言葉にしにくい悩みが隠れていることがあります。「なぜ見ているの」と問い詰めるより、最近つらいことや気がかりがないか、話せるときに耳を傾けることが大切です。 -
Point 03
つながりを保ちながら知る動画を一方的に取り上げると、子どもが頼りにしている安心感まで失われ、親子の会話が遠のくこともあります。視聴時間だけに注目せず、食事や睡眠、気分の変化も含めて様子を見守りましょう。答えを急がず、本人の気持ちを知る関わりが次の一歩につながります。
取り上げる・責める前に。親子の会話をつなぐ声かけ
話しかけるときは、「何を見ているの?」と、子どもが答えやすいことから尋ねてみます。「それのどんなところが好き?」「最近よく見る動画はある?」など、評価や説教につながらない問いかけなら、会話のきっかけになることがあります。答えが短くても、すぐに質問を重ねたり、動画の内容を否定したりせず、本人のペースを尊重してください。話したくなさそうなときは、「今は話したくないんだね。また話せそうなときに聞かせて」と伝え、いったん引くことも大切です。
子どもの話を聴くときは、親が感じている心配をすぐに解決策として返すのではなく、「それを見ると落ち着くんだね」「学校のことを考えなくていい時間なのかな」と、聞いた内容を受け止めて返してみましょう。気持ちを言葉にするのが難しい子もいます。無理に理由を聞き出すのではなく、表情や様子を見ながら、少しずつ理解しようとする姿勢を示します。動画が本人にとって休息や気晴らし、誰かとつながる手段になっている可能性もあります。
視聴時間や生活リズムが心配な場合も、いきなり禁止するのではなく、親の懸念を落ち着いて伝え、本人の考えを聞くところから始めます。「動画を見ていることを責めたいわけではないよ。食事や睡眠のことも一緒に考えたい」と伝え、必要なら、端末を使わない時間をどうつくるか、本人が受け入れやすい方法を一緒に探します。話し合いが難しいときは、すぐに結論を出さず、安心して過ごせる時間や会話を重ねることを優先してもよいでしょう。
保護者だけで関わり方を考え続けるのが苦しいときや、家庭内での衝突が続いているときは、外部の相談先を頼る方法もあります。チャレンジスクールでは、ご家庭の状況やお子様の様子を伺いながら、訪問サポートやカウンセリングなどについてご相談いただけます。まずは親子を責めずに状況を整理し、それぞれに合った次の一歩を一緒に考えていきましょう。

家庭でできる小さな一歩。動画との付き合い方を一緒に考える
動画を見る時間をすぐに大きく制限したくなるほど、保護者の方が心配になるのは自然なことです。ただ、一方的に取り上げたり、厳しいルールを急に決めたりすると、本人にとって動画が大切な安心の場である場合には、親子の対立が深まることもあります。まずは視聴時間だけに注目せず、食事や睡眠、体調、気持ちの落ち着きなど、毎日の生活を支える土台がどうなっているかを一緒に確かめてみましょう。
最初から理想的な生活に戻そうとするのではなく、「今日は一緒に食事をする」「寝る前に端末を充電場所に置いてみる」など、本人が試せそうな小さなことを相談して決める方法があります。約束は親が一方的に伝えるものではなく、本人の困りごとや希望も聞きながら、実行できる形を探すことが大切です。たとえば「動画をやめて」ではなく、「食事の時間はどうしたら落ち着いて過ごせそう?」と尋ね、現実的な方法を一緒に考えてみてください。
決めたことが守れない日があっても、すぐに責めたり、本人の意志の弱さと決めつけたりする必要はありません。約束が負担になっていないか、睡眠や気分の状態に変化があったかを確かめ、必要なら内容やタイミングを見直しましょう。小さな試みを通して、本人が自分の状態に気づき、次の方法を考える経験を重ねることも大切です。
家庭だけで話し合うことが難しいときや、生活への影響が大きく保護者の方が疲れ切っているときは、外部の相談先に頼る選択肢もあります。チャレンジスクールでは、ご家庭の状況やお子様の様子を伺いながら、訪問サポートや相談を通じて、無理のない関わり方を一緒に考えます。急いで結論を出さず、安心できる環境の中で、親子それぞれに合った次の一歩を探していきましょう。
最初から理想的な生活に戻そうとするのではなく、「今日は一緒に食事をする」「寝る前に端末を充電場所に置いてみる」など、本人が試せそうな小さなことを相談して決める方法があります。約束は親が一方的に伝えるものではなく、本人の困りごとや希望も聞きながら、実行できる形を探すことが大切です。たとえば「動画をやめて」ではなく、「食事の時間はどうしたら落ち着いて過ごせそう?」と尋ね、現実的な方法を一緒に考えてみてください。
決めたことが守れない日があっても、すぐに責めたり、本人の意志の弱さと決めつけたりする必要はありません。約束が負担になっていないか、睡眠や気分の状態に変化があったかを確かめ、必要なら内容やタイミングを見直しましょう。小さな試みを通して、本人が自分の状態に気づき、次の方法を考える経験を重ねることも大切です。
家庭だけで話し合うことが難しいときや、生活への影響が大きく保護者の方が疲れ切っているときは、外部の相談先に頼る選択肢もあります。チャレンジスクールでは、ご家庭の状況やお子様の様子を伺いながら、訪問サポートや相談を通じて、無理のない関わり方を一緒に考えます。急いで結論を出さず、安心できる環境の中で、親子それぞれに合った次の一歩を探していきましょう。
登校だけをゴールにしない。小さな変化を見つける視点
不登校の子どもが一日中動画を見ていると、つい「学校に行くこと」を目標にしたくなるかもしれません。しかし、変化の表れ方や歩みの速さは一人ひとり異なります。登校だけをものさしにせず、日々の小さな変化にも目を向けてみましょう。
たとえば、以前より会話が増えた、食事の時間に起きられた、好きな動画について自分から話してくれた、家族以外の人と少し交流できた。こうしたことも、子どもが安心感を取り戻したり、外の世界とつながったりする大切な一歩です。変化を見つけたら、「今日は一緒に食べられてうれしかったよ」「話してくれてありがとう」と、評価や要求を重ねずに伝えてみてください。子ども自身が頑張りを意識していない場合もあるため、結果を急かさず、さりげなく認めることが支えになります。
次の目標を考えるときは、親だけで決めるのではなく、本人がどう感じているかを確かめながら、無理のない範囲で相談しましょう。「今週、少し試してみたいことはある?」「外に出るなら、どんな場所ならよさそう?」など、選択肢を押しつけない聞き方が役立ちます。すぐに答えが出なくても、考える時間を待つことが大切です。目標は、短い散歩をする、決まった時間に食事をとる、家族と一緒に過ごす時間をつくるなど、小さく具体的なものでかまいません。
決めたことができなかった日も、責めたり「やっぱり無理」と決めつけたりせず、何が難しかったのかを一緒に振り返り、目標を調整していきましょう。休むことや、今は何も決めないことが必要な時期もあります。親子だけで抱え込まず、必要に応じて学校や相談機関、支援先にも相談してください。登校を急がず、安心できる関係と生活の土台を大切にしながら、その子らしい次の一歩を一緒に探していきましょう。
たとえば、以前より会話が増えた、食事の時間に起きられた、好きな動画について自分から話してくれた、家族以外の人と少し交流できた。こうしたことも、子どもが安心感を取り戻したり、外の世界とつながったりする大切な一歩です。変化を見つけたら、「今日は一緒に食べられてうれしかったよ」「話してくれてありがとう」と、評価や要求を重ねずに伝えてみてください。子ども自身が頑張りを意識していない場合もあるため、結果を急かさず、さりげなく認めることが支えになります。
次の目標を考えるときは、親だけで決めるのではなく、本人がどう感じているかを確かめながら、無理のない範囲で相談しましょう。「今週、少し試してみたいことはある?」「外に出るなら、どんな場所ならよさそう?」など、選択肢を押しつけない聞き方が役立ちます。すぐに答えが出なくても、考える時間を待つことが大切です。目標は、短い散歩をする、決まった時間に食事をとる、家族と一緒に過ごす時間をつくるなど、小さく具体的なものでかまいません。
決めたことができなかった日も、責めたり「やっぱり無理」と決めつけたりせず、何が難しかったのかを一緒に振り返り、目標を調整していきましょう。休むことや、今は何も決めないことが必要な時期もあります。親子だけで抱え込まず、必要に応じて学校や相談機関、支援先にも相談してください。登校を急がず、安心できる関係と生活の土台を大切にしながら、その子らしい次の一歩を一緒に探していきましょう。
親だけで抱え込まないために。相談先と環境を変える選択肢
動画を見続けるお子様への声かけや生活面のサポートを続けても変化が見えず、親子で話し合うこと自体が難しくなると、保護者様だけで抱え込んでしまうことがあります。「自分たちの関わり方が悪いのでは」と責める必要はありません。家庭内でできることに限界を感じたときは、第三者に状況を話し、別の視点や支援の選択肢を知ることも大切です。
チャレンジスクールでは、不登校や引きこもり、家庭内での暴言・暴力など、お子様とご家族が抱える悩みについて無料相談を行っています。まずは、動画を見ている時間だけでなく、睡眠や食事、家族との会話、学校への思いなど、現在の様子をお聞かせください。すぐに結論を出すのではなく、ご家庭の状況やお子様の気持ちを踏まえて、どのような関わり方が考えられるかを一緒に整理していきます。訪問サポートについてもご相談いただけます。
環境を変える選択肢の一つとして、チャレンジスクールでは全寮制の生活の中で、規則正しい生活や集団での経験、個々に合わせた学びを支える取り組みをご案内しています。自然との触れ合いや他者と協力する体験を通じて、本人のペースで次の目標を考えていくことを大切にしています。ただし、寮での生活がすべてのお子様に合うとは限りません。利用を検討する際は、本人の希望や安全面への配慮、日々の支援内容、費用、家族との連絡方法、学校との連携などを個別に確認し、納得できるまで相談してください。
相談したからといって、すぐに入寮などを決める必要はありません。まずは「今、何に困っているのか」「どんな支援があれば家族も少し安心できるのか」を話すところから始められます。お子様を責めたり、動画を一方的に取り上げたりすることだけを解決策にせず、親子双方が安心できる次の一歩を一緒に考えてみませんか。チャレンジスクールでは無料相談を受け付けていますので、まずは現在の状況をお聞かせください。
チャレンジスクールでは、不登校や引きこもり、家庭内での暴言・暴力など、お子様とご家族が抱える悩みについて無料相談を行っています。まずは、動画を見ている時間だけでなく、睡眠や食事、家族との会話、学校への思いなど、現在の様子をお聞かせください。すぐに結論を出すのではなく、ご家庭の状況やお子様の気持ちを踏まえて、どのような関わり方が考えられるかを一緒に整理していきます。訪問サポートについてもご相談いただけます。
環境を変える選択肢の一つとして、チャレンジスクールでは全寮制の生活の中で、規則正しい生活や集団での経験、個々に合わせた学びを支える取り組みをご案内しています。自然との触れ合いや他者と協力する体験を通じて、本人のペースで次の目標を考えていくことを大切にしています。ただし、寮での生活がすべてのお子様に合うとは限りません。利用を検討する際は、本人の希望や安全面への配慮、日々の支援内容、費用、家族との連絡方法、学校との連携などを個別に確認し、納得できるまで相談してください。
相談したからといって、すぐに入寮などを決める必要はありません。まずは「今、何に困っているのか」「どんな支援があれば家族も少し安心できるのか」を話すところから始められます。お子様を責めたり、動画を一方的に取り上げたりすることだけを解決策にせず、親子双方が安心できる次の一歩を一緒に考えてみませんか。チャレンジスクールでは無料相談を受け付けていますので、まずは現在の状況をお聞かせください。
「何から相談すればいい?」その不安からお聞かせください
「動画をやめさせるべきなのか分からない」「不登校のことをどう話せばいいのか迷っている」など、考えがまとまっていなくても大丈夫です。毎日お子さまと向き合うなかで感じている不安や、これまで試してきたことを、話せる範囲でお聞かせください。すぐに結論を出したり、無理に何かを決めたりする必要はありません。まずはご家庭の状況を一緒に整理するところから始めます。
チャレンジスクールでは、無料相談を通じて、お子さまの様子や保護者の方の希望を伺っています。動画を見る時間だけでなく、睡眠や食事、親子の会話、学校との関わりなども含めて、今どんなことに困っているのかを確認しながら、家庭でできる工夫や必要な支援を考えます。電話・メール・ホームページからお問い合わせいただけます。ご相談の方法や支援内容についても、状況に応じて個別にご案内します。
子どものペースも、ご家庭が大切にしたいことも、それぞれ異なります。学校に戻ることだけを急がず、安心して過ごせる時間や、親子で話し合える機会を少しずつ増やすことも大切な一歩です。訪問サポートや全寮制での生活支援など、選択肢について知りたい場合も、まずはお気軽にご相談ください。お子さまと保護者の方に合った次の一歩を、一緒に考えていきます。
チャレンジスクールでは、無料相談を通じて、お子さまの様子や保護者の方の希望を伺っています。動画を見る時間だけでなく、睡眠や食事、親子の会話、学校との関わりなども含めて、今どんなことに困っているのかを確認しながら、家庭でできる工夫や必要な支援を考えます。電話・メール・ホームページからお問い合わせいただけます。ご相談の方法や支援内容についても、状況に応じて個別にご案内します。
子どものペースも、ご家庭が大切にしたいことも、それぞれ異なります。学校に戻ることだけを急がず、安心して過ごせる時間や、親子で話し合える機会を少しずつ増やすことも大切な一歩です。訪問サポートや全寮制での生活支援など、選択肢について知りたい場合も、まずはお気軽にご相談ください。お子さまと保護者の方に合った次の一歩を、一緒に考えていきます。
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